Vers le changement : JeS rejoint le WorkPackage 4

Le projet JeS – eStories conjointes : Voyages de la peur à la justice – a atteint une nouvelle phase passionnante de son développement. Nous sommes désormais pleinement engagés dans le module 4, consacré à la création des ressources de formation et d'apprentissage JeS. Cette étape marque une étape cruciale dans le co-développement d'un environnement d'apprentissage en ligne inclusif réunissant enseignants, étudiants, ONG et communautés de migrants à travers l'Europe.

L'objectif de JeS est de promouvoir la sensibilisation aux droits humains et de s'attaquer aux défis européens urgents tels que la traite des êtres humains, le travail forcé, l'immigration clandestine et la nécessité de politiques commerciales équitables. L'un des principaux objectifs de cette mission est de veiller à ce que les voix des personnes souvent exclues des discours dominants soient entendues et valorisées dans l'enseignement supérieur.

Au cours du module de travail 4, les partenaires collaborent à la conception d'outils et de structures pédagogiques permettant d'aborder concrètement ces histoires et ces problématiques dans les espaces d'apprentissage. Ces supports aideront les enseignants, les formateurs et les institutions à intégrer les thématiques JeS dans leurs activités d'enseignement et de sensibilisation.

Comme pour tous les aspects de JeS, le développement de ces ressources est guidé par notre engagement à :

  • Égalité et inclusion
  • Communication sensible au genre et sans stéréotypes
  • Non-discrimination et respect de la diversité

Cette phase alimentera la plateforme en ligne ouverte imaginée par JeS, qui hébergera des eStories personnelles, des recherches et des contenus de formation. Il s'agit d'une étape concrète vers notre objectif de construire une société européenne socialement durable et plus juste, fondée sur la compréhension mutuelle et le dialogue interculturel.

Nous sommes impatients de partager davantage de mises à jour au fur et à mesure de l’avancement de ces travaux et de dialoguer avec les parties prenantes qui souhaitent collaborer ou contribuer à cette mission commune.

Les partenaires

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